後援会

令和６年度活動報告

令和６年６月８日　保護者交流会

都城高専保護者を対象とした「保護者交流会」を開催しました。


●保護者交流会第１部（全体会）
　まずはじめに、当日ご予定があり不在だった校長先生からのビデオレターによるご挨拶を見て頂きました。
　続いて、５月２日の「学校説明会」に参加できなかった保護者のために、教務主事、学生主事、寮務主事、専攻科長、学生支援相談室長の先生方から、ポイントに絞った概要説明をして頂きました。
　リニューアルの目玉だったのは、「卒業生・在学生」からの近況報告です。
　これは、昨年度視察させて頂いた鹿児島高専後援会様の事業「支部総会」をモデルにしたものです。
　卒業生、在学生からzoomやパワーポイントを使った各10分の大変興味深い近況報告を行っていただきました。
　
≪保護者アンケートより≫
先生方の生徒や保護者に対しての心気遣いや、熱意が伝わりました。
高専と後援会が一団となり、子供達がより良い教育が受けられているのだと感じました。また、保護者の方とも話す機会ができ大変、有意義な時間を過ごす事ができました。ありがとうございました。（１A保護者）

　
●第２部（学科別座談会）
　さらに詳しいお話を聞くため、学科別に教室を移動し行ったのが「学科別座談会」です。
　まずはじめに、学科長先生が工夫を凝らして学科ごとの特色、活動、進路などについてご説明くださり、保護者からもたくさん質問させて頂きました。
　続いて、第１部で近況報告してくれた卒業生・学生に、もう１名ずつ参加してもらい、保護者と卒業生・在学生の「座談会」を行いました。
　普段、学校の先生や職員に質問することはできても、学生に経験談やアドバイスを聞く機会はほとんどありませんので、とても興味深く有意義な時間となりました。

≪保護者アンケートより≫
先生のお話がとてもわかりやすく、普段の授業もこんな感じなのかな～と思いながら聞いていました。困った時には遠慮なく先生に相談に行くように息子に伝えました。貴重なお時間ありがとうございました。（１C保護者）



●第３部（懇親会）
　希望される方をあらかじめ募って、懇親会を開きました。
　これまで支部ごとに行っていたので、科を超えて全体の懇親会を行うのは（おそらく）初めての事です。
　保護者68名と先生方20名にお越しいただき、最初から最後まで盛大に盛り上がりました。
　私達後援会も学校と共に後援会も60周年を歩んできたわけですが、今年「新しい章」が始まったと実感できる会となりました。

≪メッセージ一例≫
第1部から3部まで参加いただいきありがとうございました。コロナで謝恩会もなかった世代だったので、久々に先生方と身近に触れ合える機会となりました。高専は未知の世界だったのですが、先生がたの気さくな雰囲気をしり安心して通わせられそうだと思いました。（２E保護者）


ご参加くださった皆様、運営に関わってくださった皆様、先生方・職員の皆様、学生・卒業生の皆様、本当にありがとうございました。
鹿児島高専後援会引地前会長をはじめ役員・事務局の皆様にも改めて感謝申し上げます。

令和６年６月８日　学生アイディアコンテスト

都城高専生を対象とした「学生アイディアコンテスト」を開催しました。
記念すべき１回目は、①防災、②いのち・身体をテーマとして、身近な問題を解決するアイディアを募集しました。
１次審査に５組の応募があり、２次審査には３組が出場されました。
審査員をつとめた理事・正副会長も、初めは慣れないことに緊張していましたが、学生の純粋で熱いプレゼンにつられ、規定の質疑応答時間を超えてしまうほどの活発な意見や感想が飛び交いました。

参加賞として、今年のテーマにちなみ防災士である会長が愛用しているのと同じモデルの「ホイッスル」が贈られました。


〈結果〉
　●最優秀賞【20万円】　３A　内匠屋さん「学年・学科を超えたつながり」～気軽な交流の場（勉強会や交流会）を増やすためのきっかけ作りをしたい
　
　●１～３年の部　優秀賞【10万円】　３A　荒場さん　「お守りボックス」～自分たちで管理する教室設置型災害用備蓄ボックスを備えたい

　●４～５年の部　優秀賞【10万円】　４E　前原さん　「４年生研修における東北大震災伝承館体験見学と東電原子力資料館の見学そして都城地域の避難所体制の調査」～東日本大震災の被災地および都城市市役所を訪問し、自分たちでリアルな避難行動を考えたい

開催に当たっては、アイディアコンテストのモデルとなった呉高専後援会本園会長より激励のメッセージも頂きました。

「プレゼンを通じて、発表するまでの準備の大切さ、人前で話すことの経験、自分たちの意図することを相手に伝え、理解してもらうことの難しさ、そして自分たちの力で獲得した喜びを学んでもらい、将来に活かしてもらいたいと思っています。プレゼンの場所は、皆さんの輝くステージだと思って自由に表現し、アピールしてください。審査員といっても皆さんのお父さん、お母さんです。子供たちが頑張っている姿を見ると手を差し伸べたくなるのが親心です。皆さんの健闘を祈ります。頑張ってください！」

本園会長、都城高専の学生のために、親身で胸熱なメッセージをお寄せくださり、ありがとうございました！

令和６年5月16日　総会

れんらくアプリのアンケート機能により、令和６年度都城高専後援会総会を書面開催しました。
ご協力いただきありがとうございました。

令和６年4月20日　後援会自主事業「いのちの講話」

保護者５２名、先生方１０名、関係団体１６名、計７８名のご参加を頂きました。
会場では、熱心にメモをとられたり、大きくうなずいたり、一緒に声をだして笑って頂いたり、涙をそっとふく姿等がありました。

先生から頂いた資料はれんらくアプリ内で共有しております。ご活用ください。

以下に本日ご記入いただいたアンケートを一部ご紹介いたします。共感が力になる時もあると思います。どうぞお読みください

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１　参加のきっかけ
（１年）入学して初めてのイベントだったのと、講話の内容が興味深かったので
（１年）高専に子供が入学して環境が変わり、今は何も問題は感じていないが、この先子供が悩んだりつまずいた時にどうすれば良いか学びたかった
（２年）高専になってから携帯を買って、ずっとネットばかりで成績が悪く叱ってばかりいたら、LINEすらしてこなくなったから
（３年）母と子（男の子）の接し方の難しさを以前より感じていたため、少しでも子から話してくれるようにするためには、自分はどうしたらいいか話を聞いてみたいと思った
（４年）子供が学校をやめたい、行きたくないということがあり、どのように寄り添ってあげればいいか聞くことができればいいと思って
（５年）クラスメイトがなくなりどう対処してよいか迷った為。子供を傷つけずにどうアドバイスしたら良いか知りたかったので
（専１）メンタルの問題は一生のことなので、寄り添い方を知ることが出来れば、自分自身にもまわりの人にも役立てられると思ったから
（先生）学生さんのために、その保護者のために少しでもお役に立てるよう勉強することができればと思い参加いたしました。貴重な講演会を開いて頂いてありがとうございます
（先生）提出部不良や不登校の学生が再開できた場合に対応のヒントが得られたらと考えたため
（団体）有馬会長からの紹介。自死についてはどのような環境下でも起こるもの。未然に防ぐためのヒントが欲しかったので
（団体）若者、子供のメンタルヘルスについて子供だけでなく社会全体で考えて理解していけるようになれたらと願っているので


２　講話について
（１年）詳しく聞く受け止めるということがとても大切だと思った。ありのままを受け止め、基本的自尊感情を育む機会にできるかは大人の声掛け次第だとすごく心に残った。
（２年）心は折れても大丈夫と言われた時、涙がこぼれました。なんか心が軽くなりました。
（３年）私自身子供の関わり方を変えていくことの大切さが、よくわかりました。子供のリストカットは私が原因だったのかと気付きました。反省です。もっと子供と話したくなりました。そしてまるっと受け止めたい。
（４年）うなずくことばかり。「親育て」してもらえました。
（５年）SOSを受け止める。やりたいこと（乙女ゲームやジャニオタ）を頭ごなしに否定しない。「アドバイスしない」「ジャッジしない」「決めつけない」を心に停めて、寄り添っていこうと思った
（専２）子供の自身のなさを感じるとき、どう応援してよいのかわからなくなるが、基本的自尊感情を育てられるよう、これからもいろんな体験を一緒にやろうと思う。
（先生）地域との関わりをもつこと、入院前に学生をケアすることの大切さを改めて考え直しました。
（先生）Ｐ１５　未来をつくるのは子供達という言葉に共感した
（団体）貧困家庭や大変な環境にある人は逆に陽気にふるまうことがあると知った。普段からしっかり傾聴し、気付いていけるようにしたい


３　クロストークについて
（１年）先生と会長、副会長のやりとり色々と面白かった。
（２年）夫婦間のお話をきいて「あーウチだけではない」と元気になりました。「失敗した時こそ一緒に悔しがる」ことが基本的自尊感情を育てるというところ、その通りだと思いました
（３年）先生が子育てをされていたスウェーデンでのお話が大変興味深かったです
（４年）研修でのクロストークはあまり経験がなかったのでいい時間だった。
家庭という小さい社会で子供たちが立ち上がれるよう一緒に成長して行きたいと思った
（５年）夫にもこの話を聞いて欲しいと思った
（卒業生保護者）失敗した時こそ受け入れるという言葉が刺さりました
（先生）基本的自尊感情：高橋先生の旦那様の話が印象に残った。「解決しようとして相手してしまう」になっており私もやりがちだが、学校の先生もやりがち。
（先生）後援会の代表の方々が、こちらが聞いて欲しい内容のことを聞いて下さり、トークが深まって良かったと思います
（団体）感受性はトレーニングでは伸びないため、たくさんの人が見守ることが大事ということが印象に残りました
（団体）受け止める、何があったの？と子供の情景をみさせてもらう、というエピソードがとても印象的でした


４　高橋先生へのメッセージ
（１年）「家庭内ダイバーシティ（多様性）」の話は自分の家族の事を聞いているようでした。笑いをふまえたお話をして頂きありがとうございます。
（２年）胸のドキドキが軽くなり、呼吸がしやすくなりました
（３年）子供たちの人権を大切に、子供は自分の人生を歩めるように支えていきたいと思いました
（４年）子供が行きやすい社会、家庭となるよう本日の学びを活かしていきたいと思います
（５年）お子様の話も交えながらとても分かりやすく楽しい講話でした
（未選択）有名な先生なのに決して上からの偉い人目線ではなく、ざっくばらんな話し方でとても共感がもてました
（先生）苦手なことがあっても委縮する必要はなく、生きていくことの楽しさ、自由さを少しばかり頂くことができました。
（団体）小４と１歳の子育て中です。「一緒にテレビ見ようよ」「もう寝ちゃうの」は息子からわたしへのＳＯＳなのかもなーとふと思いました。今夜は横にいて一緒にテレビをみます。
（団体）成人した子供のふるまいに今も悩まされることが多々あります。「性格はかえられないけど、ふるまいは変えられる」のとおり、受容と傾聴を頑張りたいと思います。
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年間250件以上の講話をこなしながら、今回私どもからのsosを受け止めてくださった高橋聡美先生。
週休日にもかかわらずご参加くださった田村校長先生と多数の先生方、学生課長、綾中学校からお越しくださった菅沼先生、本会の新企画のきっかけを頂いた鹿児島高専後援会の引地会長、高橋先生とのご縁を結んでくださった垂水市庭田課長、都城消防署およびボーイスカウト関係者の皆様、NPOたんぽぽの会皆様、OB役員の皆様、誠にありがとうございました。

今年も１年、都城高専のニーズを捉えて、保護者仲間である皆様のことを想って、迅速に活動して参ります。引き続きどうぞよろしくお願い致します。

会長　有馬