学校概要

教育理念

「優れた人格を備え国際社会に貢献できる創造性豊かな実践的技術者の育成」

学習・教育目標とサブ目標

1. あらゆる可能性を追求できる豊かな創造性を有する技術者の育成
   1. 社会の要求あるいは学問的関心に基づいたアイデアを検証することができる基礎技術を身につけていること
   2. 専門技術に関する創造的構想を具現化するための基礎技術を身につけていること
   3. 社会の要求あるいは学問的関心に基づいた問題を自ら発見し、その問題を理論的に解決するための基礎知識および基礎技術を身につけていること
2. 科学と工学の知識を駆使して技術的問題を解決し、新規生産技術をデザインできる優れた知性を有する技術者の育成
   1. 工学の専門科目の基礎となる数学、自然科学および情報科学の理論を理解し説明できること
   2. 技術的諸問題を解決するための基礎工学の知識を理解し説明できること
   3. 工学に関する問題点を理解し、適切に対処できること
   4. 性能、安全性、環境への影響、経済性または審美性などを配慮できること
3. 世界の歴史・文化および倫理を常に考え国際社会に貢献できる高度な社会性を有する技術者の育成
   1. 日本の内外の歴史や文化に関するさまざまな事柄を認識できること
   2. 社会のさまざまな価値観や規範を理解し、社会の構成員としての自覚を持っていること
   3. 言語等の表現手段によって他者と意思などを疎通させる能力を持っていること
4. 自然・社会環境に関連する諸問題に積極的・計画的に取り組み、継続して推進する確かな実行力を有する技術者の育成
   1. 科学技術が自然・社会環境に影響を及ぼす諸問題を理解できること
   2. 関連する人々と協力して、自分の研究や実験課題に積極的・計画的に取り組むことができること
   3. 健康・安全を保持する基礎能力を身につけ、自然・社会環境に関する諸問題に積極的に取り組むことができること

本校における人材の養成に関する目的その他教育上の目的

（都城工業高等専門学校学則第1条第2項の規定に基づく）

学科の目的

学科共通の目的

　
　専門分野を理解する上で必要な数学、物理学の基礎的知識を有し、それらの知識を専門分野に応用できる総合的能力、広範な知識と豊かな人間性・社会性を持ち、複合分野で活躍できる学際的能力、様々な工学的手法を駆使し、周囲とのコミュニケーションを図りながら技術的な課題や問題を解決に導く創造的能力、英語能力及び論理的な思考による文章作成能力と効果的なプレゼンテーション能力、技術者の社会的責任に基づく倫理的判断能力を身につけた技術者の養成を目的とする。

各学科の目的
　

• 機械工学科
  　機械工学の基礎知識・基礎技術を用いて設計から製作までを実践できる総合的能力並びに機械工学に関する様々な物理現象を評価・分析し、ものづくりのプロセスを提案・改善できる学術的能力を身につけた技術者の養成を目的とする。
  　
• 電気情報工学科
  　電気情報工学分野である電気、電子、制御、通信、情報の広範な基礎学力を身につけた適応力のある実践的能力並びに電気情報工学に関する課題、現象、社会問題を把握する洞察力と創造的能力を身につけた技術者の養成を目的とする。
  　
• 物質工学科
  　物質工学とそれに関係する基礎的な理論および技術を確実に理解し応用できる能力、物質工学に関する課題、現象、社会問題を主体的に把握し解決する能力と創造的能力、自らの考えを論理的に展開でき、発表・議論ができる能力並びに化学英語に関する文書作成やプレゼンテーションができる能力を身につけた技術者の養成を目的とする。
  　
• 建築学科
  　建築学全般において、性能、安全性、環境負荷、経済性などに配慮し、建築物を計画・設計できる能力並びに国内外の建築に関わる歴史や文化について、さまざまな事柄を認識できる学術的能力を身につけた技術者の養成を目的とする。

各専攻の目的

• 機械電気工学専攻
  　機械工学・電気情報工学の基礎知識と技能を基盤として、両工学分野の連携技術に対応できる能力並びに高度化した設計・開発・研究に対応できる創造的なデザイン能力と問題解決能力を身につけた技術者の養成を目的とする。
  　
• 物質工学専攻
  　物質工学の基礎的・実践的知識及び技術の上に、より高度な新素材開発技術、物質生産技術及び環境保全技術を有し、化学工業界の要望に応えることのできる総合的技術に基づいた幅広い視野と創造性を身につけた技術者の養成を目的とする。
  　
• 建築学専攻
  　建築の特定分野において、高度な責任能力を有し、自ら問題を発見し解決できる能力並びに建築文化の発展と豊かな都市空間の創造に寄与できる能力を身につけた技術者の養成を目的とする。